Las TIC y la educación: reflexionemos y definamos estrategia y objetivos

El último informe PISA de 2015, entre otras cosas, se centraba en la relación entre los ordenadores en el aula, los estudiantes y el conocimiento adquirido. Comparaba resultados de pruebas realizadas por alumnos de 15 años de edad en los 31 países de la OCDE durante el 2012. Dado que el objetivo se centraba en las competencias digitales… Seguir leyendo Las TIC y la educación: reflexionemos y definamos estrategia y objetivos

La economía colaborativa y la captura y oferta de valor: modelo de negocio y contabilidad

(continuación del primer artículo, donde introducíamos la economía colaborativa) Estamos asistiendo en la actualidad al auge de empresas digitales que, con unas reglas con ciertas diferencias en materia fiscal, laboral y regulatoria, dan respuesta a los nuevos hábitos de compra que tienen las nuevas generaciones de consunidores. Y es que las TIC en general han acelerado muchos… Seguir leyendo La economía colaborativa y la captura y oferta de valor: modelo de negocio y contabilidad

La economía colaborativa y la captura y oferta de valor: ¿qué es?

En el artículo anterior, había un punto en el que hablé de un estudio elaborado entre la Harvard Business Review y Deloitte, estudiando 40 años de datos financieros de las 500 empresas del índice S&P500. Llegaban a la conclusión que existen básicamente cuatro modelos de negocio: Venta de objetos físicos a través de una gran estructura de activos fijos… Seguir leyendo La economía colaborativa y la captura y oferta de valor: ¿qué es?

La cadena de valor de la educación superior: un futuro con incertidumbres

Comentaba en la entrada anterior, que derivado de múltiples cambios, la educación superior podía ver su cadena de valor tradicional ciertamente alterada. En este artículo vengo a exponer un poco los “¿por qué?” de esa afirmación y sobre todo, a trazar un camino por el que pudieran discurrir las cosas. El modelo de educación superior de… Seguir leyendo La cadena de valor de la educación superior: un futuro con incertidumbres

Sobre Linkedin y el futuro de la educación superior

Reid Hoffman, cofundador de Linkedin, escribió en 2013 un artículo titulado “Disrupting the diploma“. Desde que lo leí en su día, hasta hoy, no he dejado de pensar en ese tema. Sé que ha pasado mucho tiempo, pero poco a poco, y según voy viendo más cosas, lo que pensé en su día va conformándose, por… Seguir leyendo Sobre Linkedin y el futuro de la educación superior

Algunas notas históricas de una de mis pasiones, el ajedrez

Es realmente sorprendente que todavía no haya escrito dando una vuelta por la Historia del ajedrez, un juego que a mí personalmente me ha chiflado. Soy de esos pocos que además de jugar a fútbol, estaba apuntado a un club de ajedrez. El ajedrez, ese juego, ciencia o deporte (elija la opción que desee), donde… Seguir leyendo Algunas notas históricas de una de mis pasiones, el ajedrez

Reflexiones finales: ¿qué nos proponen para reducir el altísimo desempleo juvenil?

Haciendo unas últimas reflexiones para mañana, andaba ojeando qué proponían los partidos políticos sobre unos de los temas que más me preocupa de la situación de este país: el desempleo juvenil. Hace poco escribía como ya era del 48%, y anteriormente había escrito un par de reflexiones en alto (ésta y ésta). Echando un vistazo a análisis detallados sobre la… Seguir leyendo Reflexiones finales: ¿qué nos proponen para reducir el altísimo desempleo juvenil?